唐德翔

　　◆年龄：32岁

　　◆学历：中国科学院化学工艺专业研究生

　　◆学位：博士

　　◆教职：巴蜀中学高中物理教师

　　◆教龄：4周

　　“唐德翔”这一词条，因为“西南地区首位执教中学的博士生”的缘故，自今年9月以来，便成为了重庆基础教育界的热门词汇之一。

　　兴许是书生意气，也许实在是工作繁重，也许还别有顾虑，联系唐德翔做专访几次都被婉拒，他在电话里一再地重申：“我在中学教师这个岗位上是毫无建树，一张白纸。现在我只想把书教好。”9月26日晚6点半，记者以“守株待兔”的方式，终于在“巴蜀”高一年级的21班，“逮”到了正在给学生做晚间物理课辅导的唐德翔。

　　还没走近教室门口，就已经听到了授课声，是较为标准的普通话，声调自信而热情。从前门望去，只见留着平头的唐德翔，格子衬衫，牛仔裤，精神利索。他一面在黑板上书写，一面向学生讲授，或蹙眉或微笑，或敲击或比划，不时提问，又不时释惑，环环相扣，由不得学生不跟着他的思路往下走。讲过多道习题后，唐德翔在做物理图示时先画了一条横线，随即不动声色地说道：“这是……天花板，不是地板。”冷不丁的一句玩笑，迅速引发了笑声，教室里稍嫌沉闷的空气又活跃了起来。记者注意到，在这么一堂课中类似的笑声有多次。

　　唐德翔的中学老师角色之“专业”有点出乎记者意料。课间休息以及课程结束后，有成群的学生把他围住，对于学生的种种疑难，他显得非常有耐心，说着说着就拿起粉笔在黑板上做讲解。当晚，第二节辅导课结束近半小时，最后一位女生的问题尽数解决后，他才收拾教具离开，临走还不忘向留在教室里上自习的住校生道再见。记者随机询问了该班几个学生，一女生透露，唐老师最初上课有点拘谨，但现在已很自如了。其中多数学生对他表示了认可，认为他平易和蔼，授课之初经常询问“能不能听懂”、“是否声音太小”等等，而且有一点———唐老师很有幽默感。

　　不过，正如网上至今还可以查到有他署名的学术论文———《颗粒流体系统宏观拟颗粒模拟的并行算法》给人的感觉那样，深入浅出并不能消减唐德翔“高深”的一面。深说起到中学教书的因由，博士透露了一条理性严谨的思路，这得从他的经历说起。

　　现年32岁的唐德翔出生于忠县永丰镇一农家。初中时，唐德翔的成绩就十分优异，那时成绩突出者初中毕业大都选择念中专而非高中，因为喜欢和地质相关的物理等学科，唐德翔就报考了郑州地质学校。之后，凭着优异的成绩，他又考取了西安工程学院。接着，他在中国地质大学念完了硕士，研究第四纪水工地质。他的博士研究选择了中科院化工专业，方向是并行计算机程序设计，他解释说，博士研究虽名为化工，其实是一物理专业，同时还杂糅了计算机专业。

　　他回忆说，在博士二年级之前，他未曾想过会到中学执教，而临到思考毕业去向时，到中学的想法才忽然“出壳”，成为首选。“我求学时，看到很多同学上了大学就觉得学习可有可无，而我国许多学生近年在国际奥赛上频频获奖，但实践能力低下，这些现象都让我感触很深，我总觉得是基础教育的什么地方出了点问题。因为我没有经历过高中教育这一环，我很好奇这个培养过程，很有兴趣参与这项事业，这种兴趣甚至超过了留在中科院搞研究。”他顿了顿又说，“同时，我也反思过自己的自身条件，不是说学历，我认为自己的知识结构也很适合。其实，因为多次转型，我的知识很杂，应该符合中学教育需要的广博。”

　　今年4月，唐德翔的导师知道他要到中学教书的事后，曾着意挽留他留在中科院继续做博士研究时就进行的重要课题，并表示倘若家里有什么需要，他可以帮助解决。而他妻子更是明确地表示了反对。但唐德翔仍然坚持了自己的想法。

　　“到中学教书，物质条件是否也有考虑？”记者询问。“其实，之所以选择巴蜀，主要是因为他们的反应最积极，同时也考虑了离妻子和老家较近。待遇上，除了提出解决妻子的工作调动和住房问题，以及校方给了4万块钱的安置费，就没有更多的特殊化。因为一直在念书，我们基本没有存款，我和妻子都希望能用这笔钱添置一些基本的家居用品。其实，物质方面我一直考虑得不多，我只是想能得到一个让我施展才能和发挥兴趣的良好平台。”唐德翔说。

　　回想起第一堂课，唐德翔有点不堪回首。“只能用手忙脚乱来形容，那堂物理学绪论本打算讲一下整个物理学的发展轮廓，但就是这个我以为很简单的东西，学生们也觉得过深。”就这样，唐德翔开始反省总结，每周都积极地去听其他老师授课，学习教学方法，认真揣摩教材，详细备课，不懂处还向其他老师请教，自第三周开始，他授课开始流畅起来。“国庆节后我考虑在设计作业和例题上投入更多的心思。”唐德翔计划着说。

　　聊天中得知，他妻子已经“接受事实”，而他们的孩子也有几个月了。说到未来的工作，夜色中的唐德翔显得劲头十足。最后，记者忍不住再次诘问：“据我们所知，博士是做创造性研究的人，干中学教育好像有点人才浪费，你觉得呢？”“其实，说到底，这只是个人的选择，只要干了自己感兴趣的事并且干出成绩来，就不叫浪费，对社会就有贡献，你说呢？”联想到他那个“志存高远”的目标，这回答似乎有点说服力。